Ficha de trabajo Nº14. El oído.

Ficha de trabajo Nº14 Los sentidos:El auditivo Actividad inicial:¿Cómo te das cuenta de que alguien te está hablando si se encuentra a tus espaldas? 1)Realizar la experiencia “teléfono de lata” Materiales: - Latas de conservas (de arvejas, tomate, - Punzón - Cuerda (que sea finita) Procedimiento 1º)Con un punzón, le hacemos un agujerito en el centro de la parte inferior de la lata. 2º)Por cada uno de los agujeros metemos un extremo de nuestro hilo y les hacemos un nudo. 3º)Con la piola bien tirante, un alumno intenta hablar dentro de la lata y el otro escucha. Si funcionó ya tienes un regalo para darle a alguien que quieras o simplemente para usarlo en el recreo. 2)Investigar y señalar las partes del oído humano (fotocopia) 3)Resolver el siguiente crucigrama. 1)--------- -E------------ 2) ------L 3) ---O ------- 4) -Í----- 5) --D- ----- 6) ---O ------- Referencias 1)En este conducto se encuentra El órgano del equilibrio. 2)Conducto enrollado en donde está el órgano de la audición. 3)Parte del oído compuesto por la oreja, el conducto auditivo externo y el tímpano. 4)Membrana cuya función es recoger el sonido propagado por el aire, vibra con los sonidos. 5)Parte del oído constituido por los tres huesecillos llamados martillo, yunque y estribo. 6)Parte del oído compuesto por un conducto llamado caracol y por los conductos semicirculares. 4)Ordenar la secuencia de cómo funciona el oído: ( )El tímpano vibra al recibir los sonidos. ( )Las células sensitivas que están en el interior del caracol transforman las vibraciones en impulsos nerviosos que se transmiten por varios nervios al cerebro. ( )La oreja capta los sonidos u ondas sonoras ( )El conducto auditivo externo las dirige al oído medio. ( )El martillo que está pegado al tímpano se mueve cuando este vibra y transmite el movimiento al yunque. 5)Autoevaluación de dos hábitos de salud respecto del sentido del Oído. Pintar tu respuesta a)¿Van al médico si detectan un problema en los oídos? (SI) (NO) b)¿Procuran evitar exponerse a ruidos excesivamente fuerte? (SI) (NO) 6)¿Qué es la otitis, cómo se cura y cuál es la medida para prevención?